中华民族是一个优秀的民族，华夏子孙在历史长河中创造了灿烂的文化，古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，它源远流长。徐州市教育工会于2010年4月16日下发了《关于印发<高校系统“诗词进校园”活动实施方案>的通知》（下称《通知》），根据通知精神，经领导研究，决定由学院工会牵头，将中华诗教作为素质教育的切入点，让诗词朗读与素质教育相得益彰。让传统文化所提供的参照，使学生在少年时就站在相对高的起点上直面人生。
一、 成立活动领导小组
按照《通知》要求，结合我院实际情况，决定组成由院领导、工会、学工处、团委、文法系等单位负责人组成的领导小组，组成人员如下：
组长：王波
成员：顾建新 曹振国 朱涛 武艳
二、 做好宣传鼓动工作，为活动造势
学院各宣传平台要充分认识到活动的重要性，开展多方面、深层次的宣传，可以充分利用广播台、校报、橱窗、校园网进行宣传。宣传的方式可以采用广播、黑板报、条幅、标语等。要把“诗词进校园”活动的意义和目的、形式和方式作为宣传的主要内容，要让全体师生充分了解此项活动，确保活动的顺利开展，达到应有的效果。
三、 切合学院实际，制定实施计划
活动领导小组要根据市教育工会的要求制定确实可行的实施方案，包括活动的计划。所制定的计划要符合学院的实际。可以从一下几个方面开展活动：
（一）开展活动的方法
1.与思想教育相结合。中华诗词有丰富的思想内涵，是学校教育的宝贵资源。学校将校园诗教工作与学生的思想教育工作有机结合起来，通过诗教工作这种有效的形式，陶冶学生情操，塑造美好心灵。
2.与课堂教学相结合。重点结合教学加强诗教工作。坚持分层要求，欣赏名篇，体味深意，激发兴趣。从实际出发，明确开展诗教工作的要求和内容，统筹兼顾，使诗教工作与学校教学工作相互促进，相互提高。教师要引导学生课上学习，让学生得法课内，得益课外。
3.与常规活动相结合。可利用学生在晚自习或宿舍进行诗词背诵、吟诵,或师生齐诵读，营造良好的诗教氛围。
4.开展活动抓载体。创新诗教工作形式，结合实际开展活动，利用重大节日和纪念日组织学生诵诗、作诗，缅怀革命先烈，抒发爱国主义情怀。只要学生认为自己达到了标准就报名参赛，合格都颁发荣誉证书，并且设立优秀奖，把拔尖的学生选拔出来，同时让这些人去影响刺激其他学生，形成你追我赶，积极进取的良好氛围。
5.拓展阵地抓氛围。校园诗教工作要与环境美化相结合，让校园每一堵墙、每一角落都充满诗意，营造诗词进校园的工作氛围，使学生在潜移默化的过程中得到熏陶，得到教育。
6.采用多种形式的诗教方法
一是熟读成诵法。通过多读，在理解诗意的基础上熟读成诵。二是联系扩充法。三是想象入境法。即将诵读过程作为欣赏佳作的过程，边读边想象画面，把自己融入诗词的意境之中。我们利用多媒体手段创设情境，再现画面，使学生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。
（二）活动的步骤
1.（5月）通过印发材料和各种平台的宣传，初步培养师生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。
2.（6月）列出经典古诗词，全体师生诵读古诗词，积累丰富的语言，提高语言表达能力。
3.（7—8月）利用暑假，让师生直面经典，汲取中华文化的精髓，提高学生的人文素质。
4.（9月）诵中感悟，感受古诗词蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵。
5.（10月）面向全体师生，鼓励冒尖；开展诗词创作大赛，对于少数有写诗才能的尖子生，要引导试着练习写诗，培养一部分小诗人。
6.（11月）进行活动总结表彰。
九州职业技术学院工会