主要教学原则简论
1、科学性与思想性统一的原则
这个原则体现了我国教育的根本方向和特点，反映了学校培养德才兼备人才的要求，是由我国教育目的所决定的。
2、理论联系实际的原则
这个原则体现了教育目的要求，也反映了学生认识活动规律和科学知识本身特点的要求。
3、直观性原则
这个原则是根据学生的认识规律和学生思维发展的特点提出来的。
4、启发性原则
这个原则是根据认识活动的规律提出来的，学生是认识活动的主体，学生的学习必须要学生自己动脑、动手。
5、系统性和循序渐进原则
这个原则是依据科学知识本身的特点，即任何科学知识都有严密的逻辑系统，以及根据学生的认识规律制定出来的。
6、巩固性原则
这个原则是根据学生的认识活动的特点制定的，反映了学生以学习间接知识为主的特点。
7、因材施教原则
这个原则是依据学生的身心发展的客观规律制定的，一定年龄阶段的学生，他们的生理、心理特点既有一定的稳定性和普遍性，又具有一定程度的可变性和特殊性。