一、招生对象、学制
1、招生对象：普通高中毕业生、中职类毕业生
2、学制：三年
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，服务于淮海经济区域电子信息行业，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，培养具有扎实的科学文化基础知识，具备良好的职业素质、团队精神和创新意识，掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程控制器应用技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高端技能型专门人才，使其可以胜任电子类相关企业中电子产品辅助设计、生产、维修、测试、工艺管理、售后技术服务等岗位工作的技术技能型专门人才。
三、培养规格
（一）基本素质
1、弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念，树立诚信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。
3、具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往与沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力。
（二）知识要求
掌握模拟与数字电子技术基本知识，常用电子仪器、仪表的使用、测量方法。掌握电子检测与控制技术、单片机应用技术、可编程控制器应用技术相关知识。掌握电子产品工艺相关知识。了解电子技术相关领域的新知识、新技术。
（三）职业能力要求
1、职业技能要求
（1）较强的语言表达能力和沟通能力，掌握各类工作总结文档的整理、撰写以及汇报演示能力。
（2）电子仪器、仪表的使用测量能力。
（3）读图、绘图基本能力。
（4）电子电路设计、分析和调试能力。
（5）电子产品焊接能力、PCB制版能力。
（6）小型智能电子产品的设计和调试、维修能力。
2、专业核心能力要求
（1）较好的电子电路设计能力。掌握模拟与数字电子技术、EDA技术、电子产品生产工艺与管理等的基本知识和技能，具备一定的电子电路设计、分析和调试能力。
（2）较熟练的电子检测与控制技术应用能力。能按照要求进行有关应用系统的编程、操作和调试。
（3）一定的单片机系统设计调试综合应用能力。熟悉大规模集成电路等基础知识和原理，掌握一般小型智能电子产品的设计和调试。
（四）职业态度
具有良好的职业道德与职业操守，具有较强的组织观念和集体意识，具有较强的执行能力以及较高的工作效率和安全意识。
（五）应取得的证书（表1）
| 序号 | 证书名称 | 发证单位 | 等级 | 是否必考 |
| 1 | 高等学校计算机 等级证书 | 江苏省（国家）高校计算机考试中心 | 一级（B） | 是 |
| 2 | 普通高校英语应用能力等级证书 | 江苏省高校英语应用能力考试委员会 | B级 | 是 |
| 3 | 单片机设计师职业资格证书 | 电子信息产业部 | | 是 |
| 4 | 可编程控制器应用技术职业技能证书 | 教育部 | | 否 |
| 5 | 维修电工职业技能鉴定等级证书 | 劳动部机械工业 | 高级 | 否 |
（六）职业范围（表2）
| 就业岗位 | 就业范围 | 主要工作任务 |
| 电子产品调试与检测 | 小、中型电子企业 | 电子产品的检验和例行试验 电子产品故障的诊断、分析 |
| 生产设备维护与使用 | 小、中型电子企业 | 生产设备维护 生产任务的管理 电子仪器、工具和设备的使用和维护 从事器件选型与电路原理图设计，根据布线规格进行PCB图设计的工作 |
| 电子产品维修、生产制造 | 小、中型电子企业 | 电子产品的组装 电子产品故障的诊断、分析 |
| 产品开发调试检测 | 小、中型电子企业 | 实用电路的开发 实用电路的检测、调试 |
| 电子产品市场支持 | 相关电子产品企业 | 现场技术问题的解决 电子产品的销售 |
四、主要课程
1、主要职业基础课程
计算机应用基础、高等数学、机械制图。
2、主要职业技术课程
电子电路分析制作与调试、电子产品生产工艺与管理、电子元器件及电子材料检测与采购、Protel电子线路设计、电力电子技术及应用、传感器与检测技术、电子测量与仪器应用、单片机原理及应用、C51语言程序设计。
3、主要职业拓展课程
电气控制与PLC技术、EDA技术及数字系统设计、嵌入式原理及应用。
五、专业核心课程及核心技能简介
1、专业核心课程简介
（1）电子测量与仪器应用：
通过本课程的学习，能使学生掌握常用的电子测量原理和方法，常用的典型电子测量仪器的原理、性能和使用，电子测量中误差分析和处理的方法，以及电子测量仪器的发展动态，并培养学生分析与解决实际问题的能力，为从事实际工作奠定基础。
（2）单片机原理及应用：
本课程学习单片机的结构、工作原理和单片机汇编语言程序设计的知识，熟悉单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法。通过应用实例培养学生能够初步掌握具有单片机系统设计的能力，能够以单片机作为核心进行电子产品的设计与开发。培养单片机工程师相关的技能，针对单片机工程师助理的岗位群。
（3）电子产品生产工艺与管理：
通过本课程的学习，学生能够获得从事电子产品工艺和电子产品质量管理工作所必备的基本理论、基本操作技能和基本调试技能。教学载体从简单电路板、小型THT技术电子产品、中型SMT技术电子产品到实际的大型电子产品。通过教学，学生撰写实际电子产品安装工艺文件，按照工艺文件制定生产计划，进行物料准备和电子产品的安装，并利用仪器、仪表进行产品功能检测。
（4）Protel电子线路设计
通过本课程的学习，要求学生能够利用Protel软件绘制电子系统原理图及印刷电路板设计与制作，培养学生印刷电路板设计与制作技能。
2、专业核心技能简介
（1）Protel电子线路设计技能
利用Protel软件绘制电子系统原理图及印刷电路板设计与制作，培养学生印刷电路板设计与制作技能。
（2）电子电路设计、焊接技能
掌握模拟与数字电子技术、EDA技术、电子产品生产工艺与管理等的基本知识和技能，具备一定的电子电路设计、分析和调试能力。通过实训，掌握基本焊接技能。
（3）电子检测与控制技术应用能力
能按照要求进行电子方面的检测、调试，进行相关应用系统的编程、操作调试。
（4）单片机系统设计调试综合应用能力
熟悉大规模集成电路等基础原理，掌握一般小型智能电子产品的设计和调试。
